Technologies de l’information / Médias

Fiche de synthèse

La régulation des TIC et médias

01/09/2011

I. La régulation de l’Internet et des médias Les structures de gouvernances actuelles Le CSA : le Conseil supérieur de l’audiovisuel est une autorité administrative indépendante créée par la loi du 17 janvier 1989 qui garantit l’exercice de la liberté de communication audiovisuelle dans les conditions définies par la loi du 30 septembre 1986. Ces principales missions sont : l’attribution et la gestion des fréquences destinées à la radio et à la télévision ; le respect par tous les diffuseurs des (...)


Fiche de synthèse

Protection de l’enfance et internet : la parentalité à l’ère du numérique

01/09/2011

Contexte La politique des nouvelles technologies et des médias fait partie intégrante de la politique familiale et la politique de protection de l’enfance. A l’âge du collège, en moyenne, on peut estimer globalement qu’un enfant passe environ 1480 heures par an à utiliser les différents médias (TV, radio, Internet, consoles de jeux, jeux vidéo, téléphone mobile,...). Si l’on met en perspective ce nombre aux 850 heures passées à l’école, aux 200 heures passées dans des associations sportives et (...)


Fiche de synthèse

Les échanges de biens culturels numériques

01/09/2011

Un enjeu associatif, sociétal et familial majeur La transposition en droit français de la directive 2001/29/CE du Parlement européen et du Conseil du 22 mai 2001 sur l’harmonisation de certains aspects du droit d’auteur et des droits voisins dans la société de l’information a fait l’objet en France de nombreux débats. Dès 2004, l’UNAF s’est fortement mobilisée sur cette thématique qui a des répercussions bien au delà de son champ d’application apparemment restreint. Il concerne tout autant la liberté de (...)


Fiche de synthèse

Education aux médias tout au long de la vie

01/05/2011

Les médias classiques et émergents (TV, radio, presse, Internet, téléphone mobile, jeux vidéo en ligne et hors ligne…) jouent un rôle déterminant dans les représentations, la socialisation et l’éducation des enfants ainsi que dans la vie sociale et politique des familles. Si la lutte contre les contenus illicites et la mise en œuvre de moyens de filtrage et de classification des contenus sont au nombre des politiques poursuivies par l’UNAF en partenariat avec les acteurs sociaux concernés (...)


Fiche de synthèse

Bébés et télévision : les bébés face aux images audiovisuelles

19/09/2008

Contexte Jusqu’à une période encore récente, il était communément admis que la télévision n’était susceptible d’être proposée aux enfants qu’à partir de quatre ans. Notons d’ailleurs que les mesures d’audience ne prennent en compte les enfants qu’à compter de ce seuil de 4 ans. Progressivement des programmes télévisuels ont été destinés à des enfants de plus en plus petits. L’idée de s’intéresser à la tranche d’âge dite « des préscolaires » a émergé aux USA en 1969 avec l’émission Sesame Street destinée à (...)